Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun “Öğrenme Etkinlikleri Seti” Yayımlandı

Etkinliklerin geliştirilmesinde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin genel eğitim yaklaşımı ve ölçme-değerlendirme felsefesi esas alındı. Etkinlikler; branş bazlı öğrenme çıktıları, süreç bileşenleri, öğrenme-öğretme uygulamaları ve ölçme kanıtları göz önünde bulundurularak hazırlandı. Etkinliklerin temel amacı; öğrencilerin bilgiyi edilgen bir şekilde edinmesi yerine, onu günlük yaşamla ilişkilendirerek “aktif birer öğrenene” dönüşmelerini sağlamaktır.

Öğrenme Etkinlikleri Seti; 5 ve 6. sınıf düzeyinde matematik, Türkçe, fen bilimleri, sosyal bilgiler, İngilizce ile din kültürü ve ahlak bilgisi derslerini, 9 ve 10. sınıf düzeyinde ise matematik, fizik, kimya, biyoloji, Türk dili ve edebiyatı, tarih, coğrafya, felsefe, İngilizce ile din kültürü ve ahlak bilgisi derslerine yönelik hazırlanmıştır.

İlgili derslerden şubat-mart dönemini kapsayan toplam 227 öğrenme çıktısına, 695 süreç bileşenine yönelik 329 etkinlik, 1500 sorunun yer aldığı “Öğrenme Etkinlikleri Seti” öğrencilerin okulda öğrendiklerini günlük yaşam durumları üzerine aktararak pekiştirmelerine imkân sağlayacak şekilde destekleyici bir yardımcı materyal olarak tasarlanmıştır. Set içerisinde yer alan tüm etkinlikler; disiplinler arası bakış açısını güçlendiren, eleştirel düşünme, problem çözme ve akademik derinliği destekleyen bir yapı taşımaktadır.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımı olan beceri temelli, değer odaklı ve bütüncül eğitim anlayışı, yayımlanan öğrenme etkinliklerinde somut uygulama örnekleriyle ele alınmıştır. “Öğrenme Etkinlikleri Seti”nin, öğretim programlarının etkili şekilde uygulanmasına katkı sağlaması ve öğrenci merkezli öğrenme ortamlarını güçlendirmesi beklenmektedir.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline Uygun “Öğrenme Etkinlikleri Seti”ne ulaşmak için tıklayınız.